張老師
熟悉國內(nèi)藝考和國外的藝術(shù)留學(xué)環(huán)境,10年教育行業(yè)工作經(jīng)驗
學(xué)校介紹
渤海大學(xué)建于1950年2月,是遼寧省政府主辦的綜合性大學(xué),位于渤海之濱的歷史文化 名城遼寧省錦州市。學(xué)校占地2250余畝,總建筑面積60萬平方米。設(shè)有19個二級學(xué)院,48 個本科招生專業(yè),擁有18個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和7個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點,涵蓋經(jīng)、 法、教、文、史、哲、理、工、農(nóng)、管、藝等學(xué)科門類,現(xiàn)有全日制碩士研究生、本科在校 生21900余人。
渤海大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)校組織幵展學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷教育培訓(xùn)的辦學(xué)單位,是學(xué)校繼續(xù)教育體制機制改革創(chuàng)新的示范平臺,是學(xué)校服務(wù)社會的重要窗口,是構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要橋梁,也是學(xué)校“特色一流”建設(shè)的重要組成部分。繼續(xù)教育與本科生教育、研究生教育共同構(gòu)成了渤海大學(xué)人才培養(yǎng)體系。2018年10月,為落實學(xué)校繼續(xù)教育管辦分離的要求,加強對學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷教育培訓(xùn)的資源整合、規(guī)范管理,實現(xiàn)其優(yōu)化升級、提高質(zhì)量、打造品牌。
學(xué)校將繼續(xù)教育學(xué)院和培訓(xùn)學(xué)院合并,組建了新的繼續(xù)教育學(xué)院?,F(xiàn)有辦公室、成教事務(wù)中心、自考事務(wù)中心、學(xué)團辦公室、職業(yè)培訓(xùn)辦公室、總務(wù)辦公室、附屬職業(yè)中專(校企合作與實習(xí)就業(yè)辦)七個科室, 各類學(xué)生15000余人。
渤海大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院始終堅持正確的教育方向和質(zhì)量第一的辦學(xué)原則,充分依托學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和服務(wù)優(yōu)勢,充分整合校內(nèi)外的一流教育資源,精準定位于社會服務(wù)的角色,堅持以組織需求、社會需求、學(xué)生需求為導(dǎo)向,通過學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育培訓(xùn)等多種形式,為全國各地區(qū)、各行業(yè)、各領(lǐng)域培養(yǎng) 了大批高素質(zhì)、高層次的優(yōu)秀管理人才,連續(xù)多次被教育部評為全國先進辦學(xué)集體、中央教科所評為全國德 育工作先進實照學(xué)校,是全國百所德育科研名校,我院的育人經(jīng)照被《光明日報》、《中國教育報》、《中 國青年報》、《大公報》、《遼寧日報》等媒體多次報道,獲得了社會各界的廣泛贊譽。
應(yīng)用本科介紹
應(yīng)用本科教育是一種新型教育形式,是高等職業(yè)教育中學(xué)歷教育的本科層次。 渤海大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院在遼寧省率先舉辦應(yīng)用本科教育,為中、高考成績不理想的學(xué)生進入本科院校就讀提供了一條捷徑。應(yīng)用本科以適應(yīng)社會需要為目標,以培養(yǎng) 技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)方案,以“應(yīng)用”為主 旨和特征構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系,采取“學(xué)歷證書+職業(yè)資格證書”雙證制培養(yǎng) 模式,“基礎(chǔ)課程+專業(yè)課程+崗位模擬實訓(xùn)+企業(yè)頂崗實習(xí)”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)教 學(xué),側(cè)重實踐動手能力和實際應(yīng)用能力,為社會培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能應(yīng)用型人才。
應(yīng)用本科優(yōu)勢
共享渤海大學(xué)教育資源!可以使用體育館、運動場、健身房、文化活動中心等活動設(shè)施。
領(lǐng)域資深講師任教,按教學(xué)大綱、考試大綱組織教課件教學(xué),定期組織授課質(zhì)量評估。
學(xué),全日制授課,多媒體管理嚴格,辦學(xué)規(guī)范,規(guī)章制度健全。
為了全面更好的解決學(xué)生的動手能力差,就業(yè)難的問題,學(xué)院 特設(shè)了各個專業(yè)的實訓(xùn)課程,在保證文化課學(xué)習(xí)的同時,鍛煉學(xué)生的動手能力,使學(xué)生畢業(yè)時比 同等學(xué)歷的學(xué)生更具有優(yōu)勢。
辦學(xué)指導(dǎo)思想明確,積極推行校園文化建設(shè),通過學(xué)生會、協(xié)會、社團組織各種類型活動,開展豐富多彩的文化活動,使學(xué)生充分得到大學(xué)的生活鍛煉、健康成長。對成績優(yōu)秀學(xué)生每年頒發(fā)獎學(xué)金及榮譽證書。
招生專業(yè)
序號 |
專業(yè) |
學(xué)制 |
學(xué)位 |
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工學(xué)學(xué)士學(xué)位 |
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2 |
會計學(xué) (國際金融方向) |
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管理學(xué)學(xué)士學(xué)位 |
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3 |
學(xué)前教育 (國際雙語方向) |
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教育學(xué)學(xué)士學(xué)位 |
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4 |
小學(xué)教育 (音樂表演方向) |
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藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位 |
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5 |
數(shù)字媒體藝術(shù) (廣播電視編導(dǎo)方向) |
四年 |
藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位 |
本科 |
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6 |
環(huán)境設(shè)計 |
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藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位 |
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7 |
視覺傳達設(shè)計 |
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藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位 |
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8 |
電子商務(wù) |
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工學(xué)學(xué)士學(xué)位 |
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9 |
人力資源管理 |
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管理學(xué)學(xué)士學(xué)位 |
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日常管理
學(xué)生入學(xué)后,按照全日制本科生教育模式進行管理,共享渤海大學(xué)所有的教學(xué)條件、生活設(shè)施。按照所學(xué)專業(yè)組建班級,配備專職班主任全程跟蹤管理,實行養(yǎng)成教育、通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新教育及職業(yè)教育 “五位一體"的教育模式。
學(xué)生在校期間,可競選班委會、學(xué)生會干部及大學(xué)生社團負責人,可評選優(yōu)秀團員、學(xué)習(xí)標兵、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽,表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可按程序發(fā)展為中共黨員。學(xué)院鼓勵學(xué)生參加各種文藝活動、體育比賽、作品設(shè) 計大賽等,并對見義勇為或在社會實踐中取得優(yōu)異成績的同學(xué),頒發(fā)榮譽 證書。學(xué)院為貧困學(xué)生幵通“助學(xué)綠色通道",免費提供業(yè)余及假期的兼 職工作,幫助其完成學(xué)業(yè)。
專業(yè)介紹
環(huán)境設(shè)計
本專業(yè)主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)的具有園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物配置與造景設(shè)計、園林工程施工、室內(nèi)外裝飾設(shè)計、空間設(shè)計等方面的能力,并具備創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的,牢固掌握城市園林專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù),從事城市園林設(shè)計、建筑、管理、經(jīng)營、銷售及生產(chǎn)等工作的高技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
視覺傳達設(shè)計
本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色、適用于創(chuàng)新肘代需求,具備視覺 傳達設(shè)計方面的基本知識、基本理論和基本技能,能在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企事業(yè)單位、大中專院校、傳播機構(gòu) 從事視覺傳播方面的設(shè)計、策劃、教學(xué)、研究和管理工作,能適應(yīng)區(qū)域性文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,- 專多能應(yīng)用型的視覺傳達設(shè)計人才。
廣播電視編導(dǎo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識與技能,具有較高的 政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,具備一定的文化與科學(xué)知識,熟悉黨和國家宣傳政策法規(guī),能在廣播電影電視 系統(tǒng)或其他部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用型人才。
小學(xué)教育(音樂表演方向)
本專業(yè)培養(yǎng)具有某一音樂表演門類的藝術(shù)表演、教學(xué)、理論研究等方面的基本能力,在音樂演唱、器 樂演奏、流行音樂表演、器樂伴奏、合唱訓(xùn)練、藝術(shù)活動策劃等方面有專長,能在專業(yè)文藝表演團體、文化館站、從 事音樂表演、音樂教學(xué)的應(yīng)用型人才。
電子商務(wù)
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)、市場營銷、電子商務(wù)技術(shù)以及 電子商務(wù)管理等方面的基本知識和基本技能,能在 各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作專門人才。
人力資源管理
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法 律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在事 業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、 科研方面工作的工商管理學(xué)科專門人才。
學(xué)前教育(國際雙語方向)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想品德素質(zhì)和身體心理素質(zhì),系統(tǒng)掌握 現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,熟悉國家和地方幼兒教育方針、政策和法 規(guī),具有從事學(xué)前兒童保育、編制和實施學(xué)前教育教學(xué)方案的專業(yè)技能和實踐 能力,能夠勝任學(xué)前教育機構(gòu)的教育教學(xué)、科研和管理工作的高素質(zhì)的應(yīng)用型 專業(yè)人才。
會計學(xué)(國際會計方向)
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力, 能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工 商管理學(xué)科高級專門人才。
計算機科學(xué)與技術(shù)(互聯(lián)網(wǎng)安全方向)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識以及與計算系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基 本技能和基本方法,具備包括計算思維在內(nèi)的科學(xué)思維能力和設(shè)計計算解決方案、實現(xiàn)基于計算原理的系統(tǒng)的能。
注:以上為202 1年擬定專業(yè)介紹與培養(yǎng)方向,具體以專業(yè)行業(yè)發(fā)展方向?qū)嶋H執(zhí)行
報名聯(lián)系方式
學(xué)生取得學(xué)籍或考籍,完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,成績合格符合畢業(yè)條件者,頒發(fā)國家承認的??苹虮究飘厴I(yè)證書,畢業(yè)證可在教育部學(xué)信息網(wǎng)上HTTPS://WWW. CHSI. COM. CN/查詢。符合條件的本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位,本科畢業(yè)生可按相關(guān)規(guī)定報考公務(wù)員,也可以按相關(guān)規(guī)定報考碩士研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。
通過學(xué)習(xí)專業(yè)課程,掌握最新的實用技能,組織學(xué)生通過相關(guān)考試可獲得相關(guān)的權(quán)威職業(yè)資格證書。
報名條件:應(yīng)往屆高中畢業(yè)生以及優(yōu)秀中職生。
地 址:遼寧省錦州市松山新區(qū)科技路19號(渤海大學(xué)松山校區(qū)綜合教學(xué)樓)
乘車路線
乘坐火車的同學(xué)可從錦州站出站后右轉(zhuǎn)步行兩分鐘到達錦州站(公交站)??沙俗?/span>4路、130路、133路、 134路、209路(大約40分鐘)到達渤海大學(xué)。
乘坐汽車的同學(xué)可從錦州汽車客運站出站后沿延安路步行三分鐘到達錦州站(公交站)??沙俗?/span> 4 路、130 路、133 路、134 路、209路(大約40分鐘)到達渤海大學(xué)。
同學(xué)出站后需步行50 米到達錦州南站(公交站),乘215路、209路、 216路(大約60分鐘) 到渤海大學(xué)。
自駕到校同學(xué)請直接行 駛到錦州市松山新區(qū)科技路19號渤海大學(xué)(松 山校區(qū))北門。
乘坐飛機的同學(xué)有到達錦州后,乘坐機場公交車到錦州南站轉(zhuǎn)乘215 路、209路、216路(大 約60分鐘)到渤海大學(xué)。
本站覆蓋全國各省市專本科院校及計劃外招生院校,匯總各校招生要求及專業(yè)信息,如您今年尚未被任何院校錄取,請自愿填寫下表,我們將在全國范圍內(nèi)篩選適合您就讀的大學(xué),安排校方老師與您溝通。即刻報名,圓大學(xué)夢!
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