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　　群英薈萃共慶教師節(jié) 佳績(jī)連連獻(xiàn)禮新發(fā)展

　　學(xué)校隆重舉行慶祝第34個(gè)教師節(jié)座談會(huì)

　　9月10日，學(xué)校在成都校區(qū)西康樓隆重舉行座談會(huì)，慶祝第34個(gè)教師節(jié)。來(lái)自各條戰(zhàn)線的教師代表，用取得的豐碩成果獻(xiàn)禮這個(gè)特殊的節(jié)日，共同祝愿學(xué)校明天發(fā)展更好，他們表示將繼續(xù)弘揚(yáng)“川農(nóng)大精神”，助力學(xué)校在一流農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)的新征程中成就更多精彩。

　　全體校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委，校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、副主任，有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)同志等出席會(huì)議。

　　群英薈萃激蕩出奮進(jìn)之歌

　　與會(huì)的教師代表前所未有的廣泛，他們中有本科課堂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)獲得者，優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任，優(yōu)秀學(xué)位論文指導(dǎo)教師，省級(jí)教學(xué)成果獲獎(jiǎng)?wù)?，自然科學(xué)基金、社科基金、藝術(shù)基金獲得者，高水平論文作者，省部級(jí)科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撸鲐毠ぷ飨冗M(jìn)個(gè)人等。

　　群英薈萃，共同激蕩出一曲奮進(jìn)之歌。

　　以水稻所陳學(xué)偉研究員團(tuán)隊(duì)近日在國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊《Science》上發(fā)表論文為標(biāo)志的成績(jī)，為這個(gè)教師節(jié)增添了濃濃的喜慶氛圍。陳學(xué)偉在發(fā)言中介紹了論文出爐的過(guò)程，這也是陳學(xué)偉團(tuán)隊(duì)繼去年在《Cell》上發(fā)表文章后取得的又一大突破，而今，他入選國(guó)家杰出青年科學(xué)基金正在公示期，這也標(biāo)志著我校在高層次人才上即將取得新進(jìn)展。

　　省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)獲得者、農(nóng)學(xué)院柯永培教授分享了近年來(lái)團(tuán)隊(duì)在玉米育種上取得的成績(jī)。省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得者、經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)蔣遠(yuǎn)勝教授講述了學(xué)院在尋找自身發(fā)展特點(diǎn)、積極推動(dòng)本科教學(xué)改革方面的探索成效?！禢ature Genetics》論文通訊作者、動(dòng)物科技學(xué)院院長(zhǎng)李學(xué)偉教授分享了畜牧學(xué)科近年來(lái)在自然科學(xué)基金申報(bào)、教學(xué)成果獎(jiǎng)等多方面取得的成績(jī)。扶貧工作先進(jìn)個(gè)人、園藝學(xué)院賀忠群教授分享了扶貧工作中的甘甜苦辣。水稻所所長(zhǎng)李平匯報(bào)了水稻所在科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及在培養(yǎng)年輕人上的一些創(chuàng)新之舉。

　　感恩干事創(chuàng)業(yè)遇到好時(shí)代

　　成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校提供的良好平臺(tái)和大力的支持，與會(huì)者真誠(chéng)感恩自己遇到了干事創(chuàng)業(yè)的好時(shí)代。

　　國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)獲得者、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)研究所周小秋教授為學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)聲譽(yù)中取得的成就深深感到自豪，他說(shuō)，作為一個(gè)川農(nóng)人是幸運(yùn)和幸福的，學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、各種利好的激勵(lì)政策、各種好的硬件和軟件，是最好的發(fā)動(dòng)機(jī)和助力泵，讓自己有更多的機(jī)會(huì)鉆研和創(chuàng)新，方才取得了諸多突破。

　　《Science》論文第一作者、特聘教授二級(jí)崗?fù)蹯o博士盛贊學(xué)校為年輕人創(chuàng)造了好平臺(tái)，她表示，唯有更加努力來(lái)回報(bào)這份關(guān)心。

　　本科課堂教學(xué)質(zhì)量特等獎(jiǎng)獲得者、理學(xué)院王莉莉老師，優(yōu)秀輔導(dǎo)員、信息工程學(xué)院政工助理尹華祺老師，優(yōu)秀班主任、農(nóng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)助理黃雪麗老師分別發(fā)言，為學(xué)校形成的全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人格局點(diǎn)贊。

　　優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文指導(dǎo)教師、建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院甘露副教授，優(yōu)秀碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院陳舜副研究員，優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師、林學(xué)院吳福忠教授為學(xué)校通過(guò)傳幫帶上積淀下來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)感到自豪。

　　自然科學(xué)基金獲得者、土木工程學(xué)院蔣先剛博士，社科基金獲得者、馬克思主義學(xué)院李毅弘教授，藝術(shù)基金獲得者、藝術(shù)與傳媒學(xué)院馮先強(qiáng)老師對(duì)學(xué)校在基金申報(bào)等方面給予的大力支持表示感謝。

　　榮廷昭院士勉勵(lì)大家做光焰照人的蠟燭

　　榮廷昭院士表示，聽(tīng)了大家的發(fā)言和分享的成績(jī)，讓自己這個(gè)年邁的“80后”很受感動(dòng)，也帶來(lái)一些新的啟迪。于是，他堅(jiān)持站著，與大家分享了自己62年教師生涯的感受。

　　榮廷昭說(shuō)，什么是教師？學(xué)富為師，身正為范。人才培養(yǎng)的根本在教育，教育成敗的關(guān)鍵在教師。在當(dāng)前我們要為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)人才，重任再肩，是否學(xué)富身正了呢？他表示，人們常常把教師稱為人類的靈魂的工程師，但是，有人哀怨自己，說(shuō)教師是蠟燭，照亮了別人，毀掉了自己。他并不同意這樣的說(shuō)法，他說(shuō)，幾十年來(lái)，一直要求自己就要像蠟燭，有一份熱，發(fā)一份光，快樂(lè)地、幸福地、自豪地燃燒自己。燭在履行它發(fā)光發(fā)熱的職責(zé)，談不上毀滅，只有留下光的人才能獲得永生。他希望能與全體同仁一道，成為光焰照人的蠟燭，而不是“點(diǎn)不了的木頭疙瘩”。祝愿大家在各自崗位上發(fā)光發(fā)熱，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　榮廷昭院士真情流露、鏗鏘有力的發(fā)言引發(fā)全場(chǎng)熱烈的掌聲，把會(huì)議推向一個(gè)高潮。

　　讓教師滿意，讓教師高興就是學(xué)校的奮斗目標(biāo)

　　校長(zhǎng)鄭有良對(duì)全校教師送上節(jié)日祝福。他說(shuō)，學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力在不斷增強(qiáng)，核心競(jìng)爭(zhēng)力在不斷提升，社會(huì)影響力在不斷擴(kuò)大。這一切都因?yàn)閷W(xué)校有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和學(xué)術(shù)隊(duì)伍。祝賀大家不斷取得了一個(gè)又一個(gè)新成績(jī)、新業(yè)績(jī)、新進(jìn)步和新突破，更要感謝大家的貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)，付出的犧牲。學(xué)校的快速發(fā)展壯大完全是全體教師共同努力奮斗的結(jié)果。

　　鄭有良表示，學(xué)校的辦學(xué)條件、工作條件、生活條件和生活待遇在不斷改善和提升，但與教師們的期望還有差距，與學(xué)校的地位還有差距。教師的生活、工作和發(fā)展還有太多的令人不滿意。不均衡、不平衡、不公平的問(wèn)題仍然存在。借此機(jī)會(huì)，對(duì)教師們說(shuō)一聲，對(duì)不起，學(xué)校工作還未做好做實(shí)做到位。

　　鄭有良強(qiáng)調(diào)，學(xué)校教師崗位有不同類別、不同職級(jí)之分，相互是不可替代的，每一個(gè)崗位都是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展不可缺少的。每一位教師都應(yīng)該定好位，完成好崗位職責(zé)，走好自己的路，過(guò)好自己的生活。他說(shuō)，自己一直倡導(dǎo)生活第一，工作只是生活的一部分，工作只是為了更好的生活。讓教師滿意，讓教師高興就是學(xué)校的奮斗目標(biāo)，祝愿全體教師身體好，生活好，心情好，工作好，發(fā)展好，祝愿全體教師事事如意，心想事成，夢(mèng)想成真，夢(mèng)想成真日就是人生最幸福之時(shí)！

　　在教書(shū)育人崗位上為黨和人民的事業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)

　　黨委書(shū)記莊天慧代表學(xué)校黨政向參會(huì)代表并通過(guò)大家向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展建設(shè)做出貢獻(xiàn)的離退休老同志表示最崇高的敬意。

　　莊天慧分析，今年這個(gè)教師節(jié)與往年相比，至少有三個(gè)不一樣的背景：今年的教師節(jié)是黨的十九大召開(kāi)后我們過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)、是在我國(guó)改革開(kāi)放40年的重大歷史節(jié)點(diǎn)上的一個(gè)教師節(jié)、是我校進(jìn)入國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校后過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)。黨的十九大作出了我們進(jìn)入新時(shí)代的重大歷史判斷，在這個(gè)偉大的歷史進(jìn)程中，高等教育被賦予了特殊的地位和承載著重大使命，作為新時(shí)代的高校教師使命更加光榮，責(zé)任更加重大。作為川農(nóng)大的教師，我們要為建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)做貢獻(xiàn)，也要為建設(shè)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)而奮斗。

　　莊天慧說(shuō)，今天中央召開(kāi)了全國(guó)教育大會(huì)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教師提出了新要求，希望大家切實(shí)認(rèn)清自己承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，在教書(shū)育人崗位上為黨和人民的事業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。結(jié)合今年教師節(jié)的主題“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”，莊天慧指出我們應(yīng)該從三個(gè)方面努力。首先，需要培育更多的高端人才。希望全校上下都要千方百計(jì)地關(guān)心支持青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展，發(fā)現(xiàn)好人才、培育好人才，使用好人才，穩(wěn)定好人才，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供源源不斷的人才儲(chǔ)備和支撐。其次，需要塑造更多好老師。好老師首先師德要過(guò)硬，堅(jiān)守好做人底線，做到言傳身教，用優(yōu)秀的人格魅力去影響學(xué)生，教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，努力成為“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師。最后，需要做出無(wú)愧于新時(shí)代的新業(yè)績(jī)。要堅(jiān)持高等教育“四個(gè)服務(wù)”正確方向，聚焦有特色高水平一流農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持發(fā)展定力，腳踏實(shí)地，努力在一流人才培育、一流學(xué)科建設(shè)、一流成果研發(fā)、一流管理服務(wù)打造上取得新突破，要有家國(guó)情懷，心懷社稷，不斷在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興中做出川農(nóng)大人的新貢獻(xiàn)。

　　黨委副書(shū)記張強(qiáng)，副校長(zhǎng)楊文鈺、陳代文，黨委副書(shū)記兼紀(jì)委書(shū)記王斌，副校長(zhǎng)吳德，黨委常委楊錦秀、丁林等分別講話，祝賀大家取得的成績(jī)，感謝大家的辛苦付出和奉獻(xiàn)，希望大家繼續(xù)弘揚(yáng)“川農(nóng)大精神”，在推進(jìn)學(xué)?！半p一流”建設(shè)中再創(chuàng)佳績(jī)。會(huì)議由副校長(zhǎng)朱慶主持。

　　各職能部門負(fù)責(zé)人紛紛發(fā)言，表示將做好服務(wù)工作，為教師發(fā)展提供良好的校園氛圍。