張老師
熟悉國內(nèi)藝考和國外的藝術(shù)留學(xué)環(huán)境,10年教育行業(yè)工作經(jīng)驗
近日,由教育部聯(lián)合中國教師發(fā)展基金會等多家單位舉辦的“新時代教師風(fēng)采公益廣告”評選結(jié)果公布。我校選送的作品《潤物細(xì)無聲——致人類靈魂的工程師》從1700余部作品中脫穎而出,獲評入圍作品。
《潤物細(xì)無聲——致人類靈魂的工程師》由黨委宣傳部和教師工作部共同策劃拍攝制作。作品聚焦校園內(nèi)博士生導(dǎo)師、授課教師、金工實習(xí)輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員、心理咨詢師以及健美操教練員等6類教師群體,通過生動的細(xì)節(jié)刻畫,展示他們對青年學(xué)子學(xué)習(xí)、科研、實踐的悉心指導(dǎo),以及對學(xué)生生活、情感無微不至的關(guān)懷,表現(xiàn)高校教師“以自己的人生實現(xiàn)傳承、用生命的力量推動生命前進(jìn)”的重要角色,凸顯“教師是人類靈魂的工程師”這一主旨。
據(jù)了解,此次新時代教師風(fēng)采公益廣告征集是貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》的舉措之一。征集面向全社會開展,共征集到1700余部來自基層一線、涵蓋各級各類教育領(lǐng)域的作品,或唯美大氣,展示教師心靈之美、形象之美、職業(yè)之美;或內(nèi)容詳實,真是親切、生動鮮活。部分入圍作品將在教育部相關(guān)媒體平臺進(jìn)行展播。
作品解說詞
言語之間,她總能用笑容,化解傷痛。
三十年來,他培養(yǎng)了72名博士,和150名碩士
她開始習(xí)慣這個身份,習(xí)慣了,去呵護(hù)每個學(xué)生。
放棄了國外的發(fā)展機會,他帶著夢想,走上講臺。
她很少說話,卻能用舞蹈,溫暖人心,傳遞善美。
在他身上,學(xué)生們學(xué)到的不僅是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,還有頑強的意志,和永不服輸?shù)木瘛?/p>
他喜歡待在教室,因為在這里,有他全部的夢想和畢生的榮耀。
他們的樣子,我們從不陌生
他們偉大,卻從未遙遠(yuǎn)
他們以自己的人生去實現(xiàn)每一次傳承
他們用生命的力量去推動生命的前進(jìn)
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