張老師
熟悉國(guó)內(nèi)藝考和國(guó)外的藝術(shù)留學(xué)環(huán)境,10年教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)
9月12日,我院第五屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽在禮堂302順利舉行。會(huì)計(jì)系副主任及職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師董長(zhǎng)春、計(jì)算機(jī)工程系實(shí)驗(yàn)室主任劉博、經(jīng)貿(mào)系教師楊成峰、機(jī)電工程系教師易婷婷、招生與就業(yè)辦公室副主任宋海霞擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。今年的大賽我院學(xué)生積極參與,共有3844名學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名參與大賽初賽。經(jīng)過(guò)初選,進(jìn)入決賽的有本科組6人、??平M4人,共計(jì)10名參賽選手。
整場(chǎng)比賽包括主題陳述、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)答辯三個(gè)部分。比賽過(guò)程中,各位選手展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和參賽水平,在目標(biāo)職業(yè)的選擇上,有的著眼于自己的專業(yè),進(jìn)行深度擴(kuò)展;有的著眼于自己的性格特點(diǎn),進(jìn)行綜合發(fā)展;有的著眼于自己的興趣愛(ài)好,進(jìn)行外延發(fā)揮。而在情景模擬環(huán)節(jié),同學(xué)們的表現(xiàn)則更為精彩,很多參賽選手和助演同學(xué)們都能深入角色,感情充沛,劇本的故事性普遍較強(qiáng)。
根據(jù)每位選手的陳述與情景模擬,評(píng)委們也提出了很多針對(duì)性的問(wèn)題,例如:在實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題是什么?你為你的職業(yè)目標(biāo)做了哪些準(zhǔn)備?你對(duì)你目標(biāo)職業(yè)最認(rèn)可的地方是什么?這些問(wèn)題不僅為參賽選手進(jìn)一步完善自身職業(yè)規(guī)劃起到了點(diǎn)睛的作用,也給廣大在校大學(xué)生明確未來(lái)職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向提供了重要的參考。
比賽結(jié)束后,會(huì)計(jì)系副主任董長(zhǎng)春和機(jī)電工程系易婷婷分別做了總結(jié)發(fā)言。董老師說(shuō),他一直在評(píng)委席中見(jiàn)證著一屆又一屆同學(xué)的成長(zhǎng)。通過(guò)PPT、主題陳述、情景模擬環(huán)節(jié),都充分體現(xiàn)了大家的能力。但是在看到優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也有很多問(wèn)題需要我們?nèi)プ⒁?。一是方案設(shè)計(jì)上邏輯性有待加強(qiáng),二是文本處理上細(xì)節(jié)問(wèn)題的注意不到位,三是參賽選手在陳述時(shí)表達(dá)描述不夠貼切,這些問(wèn)題都有待改進(jìn)。但無(wú)論最后賽績(jī)?nèi)绾?,比賽最重要的還是過(guò)程,比賽不僅僅是一個(gè)得分,一個(gè)結(jié)果。從最初規(guī)劃到組織協(xié)調(diào)再到實(shí)施計(jì)劃,同學(xué)們的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力得到了提高。易老師表示,相信大家通過(guò)本次比賽都能有很大的收獲,各位參賽的同學(xué)對(duì)于細(xì)節(jié)的把控還要加強(qiáng),比如儀表著裝方面,一定要身著正裝、談吐舉止大方得體、盡量脫稿不讀稿;賽場(chǎng)上一定要有自信,而自信來(lái)源于對(duì)參賽作品的熟悉程度及堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),這就要求選手們?cè)趨①惽白龊贸渥銣?zhǔn)備。
據(jù)悉,本次決賽現(xiàn)場(chǎng)得分會(huì)跟選手書面作品得分結(jié)合,共同作為評(píng)選依據(jù)。最終評(píng)選出本科A組吳歡歡、周菁同學(xué),專科B組段珊珊、喬英杰同學(xué)代表學(xué)院參加青島市總決賽。
至此,所有選手圓滿完成了此次的比賽。不管成績(jī)?nèi)绾危瑓⑴c就會(huì)有收獲。成功垂青于那些背負(fù)著理想與信念,承載著自信與期待的奮斗者。愿琴院莘莘學(xué)子,規(guī)劃職業(yè)藍(lán)圖,書寫美好人生。
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