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專業(yè): 編導, 表演, 播音主持, 美術

地址:武漢市江夏區(qū)藏龍島科技園洋湖大道特6號

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武漢設計工程學院2019年表演專業(yè)單獨考試大綱

一、考試性質和目的
武漢設計工程學院下屬成龍影視傳媒學院表演專業(yè)單獨考試是經(jīng)教育部批準,面向全國各省市統(tǒng)招學生組織的校級藝術類專業(yè)選拔性考試,是學校招生考試的重要組成部分。該考試以測試考生是否具備表演專業(yè)所要求的能力及素質,是否具備演員的外形條件(身高、體型、五官)、形體要求和聲音的表現(xiàn)能力等為目的,旨在選拔符合學校專業(yè)人才培養(yǎng)目標、具備學習影視戲劇表演專業(yè)基本條件和潛力的新生。

二、考試科目及分值

考試科目

考試形式

分值

臺 詞

面試,自選詩歌、散文、寓言或戲劇影視臺詞片段

90分

演 唱

面試,演唱自選曲目一首,風格不限,可自備伴奏

60分

形 體

面試,自選舞蹈、形體片段或戲曲身段、武術等

60分

表 演

面試,根據(jù)命題編演集體即興小品

90分

三、考試科目的內容、形式及要求
(一)臺詞
1.考試目的
通過考生的朗誦,考查學生的聲音條件和語言規(guī)范度,對作品的理解能力、作品中人物形象的感受和表現(xiàn)能力、情感的表達能力。
2.考試內容和要求
考生脫稿朗誦自備詩歌、散文、寓言或戲劇影視臺詞片段,限時2分鐘以內。
(二)演唱
1.考試目的
通過考生的演唱,考查考生的音準、音色、樂感和節(jié)奏感等音樂素養(yǎng)。
2.考試內容和要求
考生演唱自選曲目一首,風格不限,唱法不限,可自備伴奏。
(三)形體
1.考試目的
考查考生的肢體表現(xiàn)能力、控制力、爆發(fā)力,形體的可塑性和靈活協(xié)調性。
2.考試內容和要求
考生表演自選舞蹈、形體片段或戲曲身段、武術等,時長3分鐘以內。
(四)表演
1.考試目的
表演考試是對考生內在以及外在素質的綜合考查。除了對考生外部形象、氣質進行考查外,更主要的是對考生的想象力、理解力、表現(xiàn)力和應變能力等內在素質的考查。
2.考試內容和要求
由現(xiàn)場考官指定命題,考生根據(jù)試題集體編演即興小品??疾榭忌欠衲芸焖俳⒑侠淼娜宋锘颦h(huán)境關系,進行有機的交流適應并展開合理的藝術構思,生動、準確的演繹該命題。能夠快速的適應不斷變化的情境,有良好的應變能力。

四、考試評分標準
專業(yè)考試滿分300分。考生的專業(yè)考試總分按下列公式計算:總分﹦臺詞得分+演唱得分+形體得分+表演得分。
(一)臺詞(90分)
1. 考查要素(考生應具備的四項條件):
①聲音質量:音質、音色、音量
②作品的理解:對作品的理解和把握準確
③作品的感受力:通過作品能夠正確體會并賦予情感上的表達
④作品的表現(xiàn)力:對作品的表現(xiàn)力,使之產生形象感,但不失控制力
2. 評分等級:

等級

分值

評分標準

一等

80—90分

普通話規(guī)范;朗讀自然真實;咬字吐詞清晰;具有很好的作品理解能力、感受能力和表現(xiàn)力

二等

65—79分

普通話規(guī)范;朗讀自然真實;咬字吐詞較清晰;具有良好好的作品理解能力、感受能力和表現(xiàn)力

三等

55—64分

普通話規(guī)范;朗讀基本自然;口齒清晰程度一般;對作品理解能力、感受能力和表達能力一般

四等

54分及以下

普通話不規(guī)范;方言較重;口齒不清晰;對作品理解能力、感受能力和表達能力較差

 ?。ǘ┭莩?0 分)
  1. 考查要素(考生應具備的四項條件):
①聲音的條件:音色、音質、音準
②音樂素養(yǎng):具備基本的音樂知識
③音樂表達:對音樂的理解表達準確
④音樂的表現(xiàn)力:表現(xiàn)欲望和控制能力
2. 評分等級:

等級

分值

評分標準

一等

50—60分

嗓音條件優(yōu)秀,音色優(yōu)美;吐字清晰;音準好、節(jié)奏穩(wěn)、音樂表現(xiàn)力強

二等

40—49分

嗓音條件較優(yōu)秀,音色較優(yōu)美;吐字較清晰;音準良好、節(jié)奏較穩(wěn)、音樂表現(xiàn)力良好

三等

30—39分

嗓音條件一般,音色一般;吐字清晰程度一般;音準較差、節(jié)奏不穩(wěn)定、音樂表現(xiàn)力弱

四等

29分及以下

嗓音、音色、吐字、音準、節(jié)奏、音樂表現(xiàn)力較差

 ?。ㄈ┬误w(60分)
  1. 考查要素(考生應具備的三項條件):
①基本功:軟開度、張力、爆發(fā)力、控制力、技術技巧
②協(xié)調性:肢體運動協(xié)調
③情緒表達:肢體運動的感覺和情緒表達
2. 評分等級:

等級

分值

評分標準

一等

50—60分

肢體無缺陷;形象良好、體態(tài)優(yōu)美;具備很好的基本功,爆發(fā)力、控制力好;形體協(xié)調性靈活,肢體表現(xiàn)力強,動作韻律感強

二等

40—49分

肢體無缺陷;形象較好、體態(tài)大方;具備良好的基本功,爆發(fā)力、控制力一般;形體協(xié)調性較靈活,肢體表現(xiàn)力較強,動作韻律感較強

三等

30—39分

肢體無缺陷;形象一般、體態(tài)尚可;形體協(xié)調性一般,缺乏爆發(fā)力、控制力;肢體表現(xiàn)力一般,動作韻律感一般

四等

29分及以下

肢體有缺陷;形象較差、體態(tài)適當;形體協(xié)調性差,肢體表現(xiàn)力差,動作韻律感差

 ?。ㄋ模┍硌荩?0分)
1. 考查要素(考生應具備的五項條件):
①審題準確:對小品的立題風格、形式、情境、意圖理解準確;
②立意鮮明:能鮮明表達主題并有創(chuàng)意;
③構思嚴謹:表達作品的行為邏輯、語言邏輯設計準確、角色設計明確;
④表演時自信、松弛、投入、真實,掌握基本表演元素;
⑤應變能力:有良好的應變反應能力
2. 評分等級:

等級

分值

評分標準

一等

80—90分

審題準確,表演主題明確,創(chuàng)意新巧;在特定情境中組織行為動作能力強;表演狀態(tài)松弛、靈活;人物形象感強;有較強的應變能力

二等

65—79分

審題準確,表演主題較為明確;在特定情境中組織行為動作能力較強;表演狀態(tài)較為松弛、靈活;人物形象感較強;有一定的應變能力

三等

55—64分

審題和表演主題不明確;在特定情境中組織行為動作能力一般;表演狀態(tài)松弛、靈活程度一般;人物形象感一般;應變能力一般

四等

54分及以下

表演無主題或不明確;在特定情境中組織行為動作能力差;表演狀態(tài)僵硬、虛假、造作;人物形象感差;應變能力差

五、表演科目試題示例
(一)雨中的邂逅
(二)期待已久的小長假
(三)公交車上
(四)荒島余生


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