為了更好地提高來華留學教學水平和人才培養(yǎng)質量，9月28日上午，國際學院組織召開了全校來華留學教學工作座談會，教務處、研究生院、各專業(yè)學院以及國際學院相關負責同志出席了座談會。

會上，國際學院副院長龍曼莉就課程模式及數(shù)量、教學設備運行及課堂考勤管理制度等方面向與會人員介紹了國際學生開學前三周的教學運行情況，并將研究生畢業(yè)資格審查、歷年試卷歸檔等工作進度進行了梳理和報告。

座談會上，各專業(yè)學院教學院長和教學秘書踴躍發(fā)言，針對來華留學教學管理中出現(xiàn)的問題進行了反饋、探討，為進一步創(chuàng)新教學模式、優(yōu)化培養(yǎng)方案、提升教學質量提出了寶貴的意見和建議。

研究生院副院長宋發(fā)佳建議來華留學教育要積極融入學校教育體系，立足湖北，服務工業(yè)，培養(yǎng)國際化應用型人才，并對教師隊伍建設、教材選用、品牌課程建設以及教學質量監(jiān)督評價等方面提出了具體建議。

教務處處長王德發(fā)表示，來華留學教育是我校國際化發(fā)展的重要組成部分，建議定期開展來華留學教學研究與交流活動，進一步推進中外學生教學、管理和服務的趨同化，按照專業(yè)認證標準，規(guī)范來華留學教育，努力創(chuàng)建來華留學教育品牌。

國際學院院長葉朝成在總結發(fā)言中提出將建立來華留學教學研討常態(tài)機制，進一步增強服務意識，及時為師生解決相關問題。葉朝成還強調了師德師風的重要性，并對教師課堂行為規(guī)范提出明確要求，建議教師要進一步提升跨文化交際能力，不斷適應新時代來華留學教育發(fā)展的要求，提升教學質量。