學(xué)院將緊密依托中央美術(shù)學(xué)院在美術(shù)教育教學(xué)、創(chuàng)作研究和人才培養(yǎng)的優(yōu)勢,以自信、開放的姿態(tài)與社會各界開展合作與交流,展現(xiàn)中國當(dāng)代文化藝術(shù)的魅力與生機。秉承學(xué)校學(xué)術(shù)品格與文化傳統(tǒng),以兼容并蓄、創(chuàng)新發(fā)展的姿態(tài)服務(wù)美術(shù)及美術(shù)教育事業(yè)發(fā)展,為新時代藝術(shù)人才培養(yǎng)和大眾美育普及提供優(yōu)質(zhì)教育資源。
為幫助學(xué)生實現(xiàn)與海外學(xué)習(xí)的有效銜接,項目將同步為學(xué)生提供語言培訓(xùn)、專業(yè)課程培訓(xùn)、出國學(xué)習(xí)規(guī)劃、國外大學(xué)申請、升學(xué)通道及出國簽證指導(dǎo)等一系列專業(yè)化教學(xué)和留學(xué)服務(wù)。
中央美術(shù)學(xué)院國際學(xué)院國際本科
2+2/2+3課程委培項目:
權(quán)威辦學(xué),官方認證
項目國外合作院校均為教育部備案的正規(guī)藝術(shù)名校,國內(nèi)學(xué)習(xí)課程與國外大學(xué)課程緊密銜接,每年由中外專家團隊進行教學(xué)評估,以確保高質(zhì)量教學(xué)成果。中央美術(shù)學(xué)院國際學(xué)院有關(guān)國際課程項目,學(xué)生在國外院校畢業(yè)所獲得的本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位證書,按照中國出國留學(xué)服務(wù)中心相關(guān)要求進行認證。
項目為學(xué)生提供具有中央美術(shù)學(xué)院水準的優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源,英美名校專業(yè)課程教學(xué)邏輯和思路,同時引入英國培生愛德思考試局BTEC國際藝術(shù)課程以及外方院校學(xué)分認證課程,課程全球認可,并由央美國際學(xué)院教學(xué)專家組與國際課程外審考核官共同完成學(xué)生學(xué)年評估。
項目教學(xué)方式將合作式學(xué)習(xí)(Cooperative learning)、自主性學(xué)習(xí)(Autonomous learning)、研究性學(xué)習(xí)(Research- d learning)、體驗式學(xué)習(xí)(Experiential learning)進行有機結(jié)合,設(shè)置豐富的藝術(shù)史及當(dāng)代藝術(shù)理論課程、工坊課程、外出游學(xué)實踐課程,藝術(shù)館及畫廊調(diào)研課程。依托央美優(yōu)勢教育資源,定期邀請藝術(shù)家及海外名校回國的業(yè)內(nèi)知名設(shè)計師到校講座,開闊學(xué)生視野、擴展創(chuàng)意思維提升藝術(shù)素養(yǎng),使學(xué)生在前兩年本科課程學(xué)習(xí)中,達到英美藝術(shù)名校入學(xué)標準,以便攻讀海外學(xué)位。
學(xué)生就讀期間語言課程均由北京外國語大學(xué)特聘優(yōu)秀教師進行分班分層授課,確保高質(zhì)量英語教學(xué),有針對性的提升學(xué)生雅思成績。雅思官方為項目學(xué)生提供備考資料及學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生可參加雅思官方講座、考官備考經(jīng)驗講座。
悉心管理,輔導(dǎo)成長
項目設(shè)立班導(dǎo)師和輔導(dǎo)員,對學(xué)生進行學(xué)習(xí)、生活及心理等全方位管理和指導(dǎo),不定期與家長溝通情況。項目聘請專業(yè)留學(xué)導(dǎo)師提供留學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生制定有針對性的留學(xué)計劃,指導(dǎo)完成學(xué)校申請、簽證準備和回國認證。
秉承央美優(yōu)勢教學(xué)資源、藝術(shù)資源和教學(xué)體系,融合國際藝術(shù)課程,雙重課程結(jié)合為學(xué)生打下扎實的藝術(shù)基礎(chǔ)。學(xué)生會接觸到不同專業(yè)的藝術(shù)基礎(chǔ)課程,涵蓋了純藝、2D設(shè)計、3D設(shè)計、時尚設(shè)計、影像等專業(yè)方向,有助于了解各專業(yè)之間的區(qū)別,并選擇最為擅長的專業(yè)方向。
采用英美藝術(shù)大學(xué)本科課程,劃分學(xué)生專業(yè)方向,進入細分專業(yè)領(lǐng)域深入探索和發(fā)展。國內(nèi)兩年課程設(shè)置包含采用多維度的學(xué)術(shù)評估標準,包括了創(chuàng)作性實踐、調(diào)研技能、溝通技巧、技術(shù)和媒介的使用、概念材料實驗和創(chuàng)作性過程。
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