我們大家在申請(qǐng)澳大利亞留學(xué)的時(shí)候能夠選擇的專(zhuān)業(yè)是非常多的，其中很多都是世界一流水準(zhǔn)，也有不少是澳洲特別擅長(zhǎng)的方面。那么選擇澳大利亞音樂(lè)專(zhuān)業(yè)留學(xué)怎么樣？都有哪些不一樣的留學(xué)方向？哪些大學(xué)會(huì)是更好的選擇呢？
澳大利亞音樂(lè)專(zhuān)業(yè)可以分為三大類(lèi)：音樂(lè)治療(Music Therapy)、音樂(lè)表演(Music Performance)、音樂(lè)教育(Music Education)。
音樂(lè)治療(Music Therapy)
音樂(lè)治療主要有感受式和主動(dòng)式兩種。聽(tīng)音樂(lè)是感受式療法的重點(diǎn)。它能在病人心理上產(chǎn)生自我調(diào)整的作用，或讓病人去領(lǐng)悟因接觸音樂(lè)而產(chǎn)生的各種反應(yīng)等。主動(dòng)式療法是讓病人參與音樂(lè)活動(dòng)。獲得創(chuàng)意音樂(lè)治療碩士學(xué)位的注冊(cè)音樂(lè)治療師擁有極高的音樂(lè)技能，并能在臨床上應(yīng)用不同的音樂(lè)風(fēng)格與技巧。能夠通過(guò)音樂(lè)與病人溝通，從而達(dá)到治療的效果。
音樂(lè)表演(Music Performance)
簡(jiǎn)單的說(shuō)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)分為音樂(lè)表演，音樂(lè)教育和作曲等幾個(gè)方面。與商科和工科等不同，在申請(qǐng)就讀這些課程的時(shí)候，有一些比較特殊的要求和相關(guān)的注意事項(xiàng)。音樂(lè)表演除了我們正常的申請(qǐng)材料成績(jī)單，在讀證明或者畢業(yè)證這些以外，還需要學(xué)生提供自己錄制的作品，獲獎(jiǎng)證書(shū)等。
音樂(lè)教育(Music Education)
音樂(lè)教育畢業(yè)生可從事中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的音樂(lè)教師或管理工作。大多數(shù)的音樂(lè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)都是在2-3月份開(kāi)學(xué)，并且每年只有一次，所以同學(xué)們一定要盡量早的去準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，一旦錯(cuò)過(guò)開(kāi)學(xué)時(shí)間的話(huà)就要推遲一年。
悉尼大學(xué)
悉尼大學(xué)音樂(lè)學(xué)士學(xué)位有4個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：表演(包括爵士樂(lè)研究)、作曲、音樂(lè)教育、音樂(lè)學(xué)，學(xué)生在進(jìn)入本科第1學(xué)年末的時(shí)候會(huì)根據(jù)自己的興趣方向選擇具體的專(zhuān)業(yè)。
學(xué)士學(xué)位通過(guò)綜合知識(shí)、技能和態(tài)度的獲得發(fā)展學(xué)生的職業(yè)音樂(lè)家素養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后會(huì)有廣泛的職業(yè)選擇，例如表演獨(dú)奏者、室內(nèi)樂(lè)、管弦樂(lè)或者合奏表演者，還有音樂(lè)教育、創(chuàng)造者、研究員或者作家。
昆士蘭大學(xué)
昆士蘭大學(xué)音樂(lè)學(xué)士學(xué)位為想要追求在音樂(lè)領(lǐng)域職業(yè)生涯發(fā)展的學(xué)生提供機(jī)會(huì)，將理論和歷史音樂(lè)知識(shí)與發(fā)展實(shí)際技能相結(jié)合，學(xué)生在前兩學(xué)年內(nèi)會(huì)參加音樂(lè)歷史、技術(shù)和聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練等課程的學(xué)習(xí)；
另外還有選修課，包括流行音樂(lè)或者非音樂(lè)類(lèi)課程。最后兩個(gè)學(xué)年，學(xué)生會(huì)在以下專(zhuān)業(yè)中選擇一個(gè)適合自己的方向：作曲、音樂(lè)表演、音樂(lè)學(xué)、作曲與音樂(lè)學(xué)、或者表演與音樂(lè)學(xué)。
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