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上海音樂(lè)學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的重要講話和系列重要指示精神。疫情當(dāng)前，共克時(shí)艱。作為具有93年歷史的我國(guó)最早的音樂(lè)高等學(xué)府，理應(yīng)提高站位、顧全大局、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、有所作為。疫情驟起時(shí)，學(xué)校便開(kāi)始認(rèn)真思考謀劃遠(yuǎn)程面試改革舉措、提前謀篇布局研究落地實(shí)施方案。

音樂(lè)表演類考試特別強(qiáng)調(diào)即時(shí)互動(dòng)、臨場(chǎng)考察，又受音色本真還原、鋼琴伴奏輔助等條件限定，非現(xiàn)場(chǎng)考核難度大，但并不是沒(méi)有解決方案。提交音視頻資料或遠(yuǎn)程初試是音樂(lè)院校招生中比較通行的做法，尤其是在國(guó)際學(xué)生的招生過(guò)程中更為常見(jiàn)。像國(guó)際知名的伊斯曼音樂(lè)學(xué)院、曼哈頓音樂(lè)學(xué)院、哈佛音樂(lè)學(xué)院等就都有成熟的遠(yuǎn)程考試做法。上海音樂(lè)學(xué)院在遠(yuǎn)程考試選拔與教學(xué)方面有著長(zhǎng)期的探索與實(shí)踐。2008年，在當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)條件下實(shí)現(xiàn)了與曼哈頓音樂(lè)學(xué)院的雙向傳送小提琴家祖克曼大師班。2017年，以遠(yuǎn)程方式與丹麥皇家音樂(lè)學(xué)院、美國(guó)克利夫蘭音樂(lè)學(xué)院、英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院、新世界交響樂(lè)團(tuán)開(kāi)展“五方全球樂(lè)隊(duì)選拔訓(xùn)練”，取得了良好效果，并在上音附中固化了與丹麥皇家音樂(lè)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)課程。疫情當(dāng)下，提交音視頻資料或遠(yuǎn)程初試方式的最大優(yōu)點(diǎn)在于能夠大大減少人員群聚，降低風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)又能夠最大限度地覆蓋更多考生、突破時(shí)空和地域局限。學(xué)校已計(jì)劃將這種方式運(yùn)用到今后民族器樂(lè)等表演人才全球招生中去。

作為一項(xiàng)重大改革舉措，上海音樂(lè)學(xué)院高度重視可行性論證與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。學(xué)校充分發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，征詢了每一位院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員的書(shū)面意見(jiàn)。結(jié)果顯示，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)面試改革試點(diǎn)工作得到了全體27位院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員中超過(guò)九成委員的認(rèn)同。

綜上，學(xué)校認(rèn)為結(jié)合其他國(guó)家或地區(qū)在國(guó)際生招生中通行且行之有效的初試方案和我國(guó)實(shí)際情況，對(duì)于音樂(lè)表演專業(yè)采用“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)面試+線上提交視頻資料”的辦法是目前較為可行的路徑。通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)面試、即時(shí)互動(dòng)的考試方式，對(duì)考生的專業(yè)技能、舞臺(tái)表現(xiàn)等方面予以考察；同時(shí)，考生可以事先根據(jù)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、格式，錄制考試規(guī)定的曲目視頻，提交相應(yīng)平臺(tái)，供考官進(jìn)行綜合評(píng)估打分，給出初試結(jié)果。在此基礎(chǔ)上待疫情平穩(wěn)后，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一部署，安排最終?？肌Ｍ瑫r(shí)，學(xué)校認(rèn)為，在制訂遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)考試的政策時(shí)，應(yīng)充分考慮到以下幾個(gè)方面：

一、科學(xué)公平、尊重教育規(guī)律、符合藝術(shù)規(guī)律。國(guó)家教育考試是人才選拔、培養(yǎng)的重要組成部分，必須確保選拔的科學(xué)性、公平性，要在遵循教育規(guī)律的同時(shí)也符合藝術(shù)規(guī)律。比如要側(cè)重對(duì)表演專業(yè)的實(shí)時(shí)性考察，靈活調(diào)整網(wǎng)絡(luò)考試曲目與題庫(kù)，確保音質(zhì)音色的保真還原度等。同時(shí)要特別關(guān)注音視頻格式、錄制軟件選用的統(tǒng)一性、考生身份的審查認(rèn)證、音視頻資料的真實(shí)性鑒別、遠(yuǎn)程面試考官行為的規(guī)范性等問(wèn)題。也應(yīng)充分評(píng)估相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)，形成具可操作性的方案將遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)考試運(yùn)用于音樂(lè)表演類專業(yè)的初選初試中。

二、精準(zhǔn)施策、體現(xiàn)人文關(guān)懷、爭(zhēng)取最優(yōu)結(jié)果。對(duì)于不同地區(qū)、不同專業(yè)、不同家庭情況的考生，要制訂詳盡的對(duì)接方案，做到精準(zhǔn)施策，以期獲取最優(yōu)結(jié)果。在學(xué)?，F(xiàn)有招考系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，利用第三方的技術(shù)工具搭建遠(yuǎn)程面試平臺(tái)，以“評(píng)委在線面試+閱看在線提交視頻”的方式開(kāi)展專業(yè)初篩；對(duì)于特定區(qū)域考生做好兜底方案，特別是疫情重點(diǎn)地區(qū)考生、偏遠(yuǎn)地區(qū)考生，采取更為靈活、有效的考試方式，不讓有才華的考生失去機(jī)會(huì)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

三、化危為機(jī)，加強(qiáng)區(qū)域合作、完善平臺(tái)建設(shè)。疫情來(lái)襲，高等教育工作者應(yīng)當(dāng)以為黨育人、為國(guó)育才的政治站位與高度自覺(jué)來(lái)看待前所未有的困難，同時(shí)，要有將危機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)遇，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我們工作尤其是深化教育綜合改革的動(dòng)力。上海音樂(lè)學(xué)院在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)考試工作中，愿意先行先試，積累經(jīng)驗(yàn)。一方面，加強(qiáng)區(qū)域合作、產(chǎn)教融合，尤其是利用長(zhǎng)三角一體化戰(zhàn)略中的合作優(yōu)勢(shì)，積極探索與信息技術(shù)企業(yè)、電信運(yùn)營(yíng)商的合作模式，試點(diǎn)建設(shè)更自主、更完善、更高水準(zhǔn)的音樂(lè)類藝考云平臺(tái)。同時(shí)，在探索中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?zāi)毘晒?，加快我?guó)藝術(shù)類遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)考試技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)、軟件標(biāo)準(zhǔn)、考綱題庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)的成果轉(zhuǎn)化，使音樂(lè)院校的遠(yuǎn)程教學(xué)、考試方式與社會(huì)服務(wù)水平得到提升。

疫情當(dāng)前、使命在肩。上海音樂(lè)學(xué)院愿意成為藝術(shù)類“云端”?？几母锏姆e極探索者。我們也期待能得到全國(guó)各兄弟院校的支持與幫助。我們將積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，秉持一個(gè)也不能少的工作原則，打好特殊時(shí)期藝考改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，不辜負(fù)社會(huì)與考生的殷殷期望！