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　　編者按：2018年的暑假，對于西工程大的很多教職員工來說，是不平凡的40天。假期打卡40天，已經(jīng)成為越來越多西工程大人的工作常態(tài)?！白汾s超越”“爭創(chuàng)一流”，是目標(biāo)和方向，也是能量和動力；辦學(xué)106年、獨(dú)立建校40周年的接力出發(fā)，是慶祝和匯聚，也是傳承和復(fù)興。好風(fēng)憑借力，追趕正當(dāng)時，滾滾熱浪，無法抵擋“追趕超越”的步伐，暑期無休，彰顯“爭創(chuàng)一流”的決心。在火熱的暑假里，黨員干部和教職員工自覺肩負(fù)起西工程大人的歷史使命，靠著同心同德、心系發(fā)展、攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定決心，靠著吃苦耐勞、主動承擔(dān)、協(xié)同推進(jìn)的扎實(shí)行動，使得學(xué)校的各項(xiàng)工作有堅(jiān)守、有創(chuàng)新、有推進(jìn)、有成效。學(xué)校新聞網(wǎng)將推出系列報(bào)道，展示各單位暑期工作的狀態(tài)和成效，以此繼續(xù)凝聚全校上下攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)發(fā)展的步伐，為獨(dú)立建校40周年校慶獻(xiàn)禮。

　　穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)科研 助力學(xué)校追趕超越——理學(xué)院暑期工作展示

　　2018年暑期，理學(xué)院師生圍繞學(xué)校中心工作，不畏酷熱，齊心協(xié)力，積極投身學(xué)院教學(xué)科研建設(shè)各項(xiàng)工作，全力助力學(xué)校追趕超越和爭創(chuàng)一流。

　　——積極進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，提升學(xué)院影響力

　　2018年7月，由理學(xué)院承辦的第十五屆GraphMasters圖與網(wǎng)絡(luò)算法國際會議在我校舉行。來自美國、英國、加拿大、斯洛伐克、澳大利亞、印度尼西亞、菲律賓、日本以及中國的五十多名專家參加了本次會議。校長高嶺和副校長李鵬飛出席了大會開幕式。高嶺代表西安工程大學(xué)全體師生對各位專家學(xué)者的到來表示了熱烈歡迎，同時簡單介紹了我校的發(fā)展歷史和辦學(xué)特色以及數(shù)學(xué)學(xué)科的概況，強(qiáng)調(diào)了圖論在計(jì)算機(jī)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的重要應(yīng)用以及舉辦此次國際會議的重要意義。加拿大湯普森河大學(xué)于青林教授作為大會共同主席致辭，簡單介紹了GraphMasters系列國際會議的基本情況。與會專家共進(jìn)行了20場就圖論、網(wǎng)絡(luò)以及相關(guān)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題精彩的成果匯報(bào)與討論。

　　8月，由中國機(jī)械工程學(xué)會無損檢測分會主辦、理學(xué)院承辦的第七屆中國無損檢測高等教育發(fā)展論壇召開。來自全國各地34所高等院校、18家公司從事無損檢測教學(xué)教育和技術(shù)研究工作的百余位專家、學(xué)者、技術(shù)人員集聚一堂，圍繞“多層次無損檢測高等教育”這一大會主題展開了26場的報(bào)告交流，大家就高等院校無損檢測專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀、無損檢測學(xué)歷教育與社會培訓(xùn)教育現(xiàn)狀、高校無損檢測教育培訓(xùn)力量等多方面進(jìn)行了熱烈的交流溝通。副校長黃新波、中國機(jī)械工程學(xué)會無損檢測分會盧超副理事長別進(jìn)行了大會致辭。

　　理學(xué)院鼓勵和支持教師積極參加國內(nèi)國際學(xué)術(shù)交流與合作。暑期學(xué)校教師30余人次及研究生10余人次參加了國內(nèi)外的相關(guān)學(xué)術(shù)會議。其中賀興時教授和范欽偉副教授參加了西英格蘭大學(xué)主辦的第十九屆神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在工程中的應(yīng)用國際會議并做學(xué)術(shù)報(bào)告。此次會議由來自十余個國家的80余名專家學(xué)者參加。參會期間，與會專家進(jìn)行了深入的交流，探討了群智能算法相關(guān)理論和應(yīng)用的最新進(jìn)展。

　　——扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，提升學(xué)院學(xué)科水平

　　學(xué)科建設(shè)是增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力的重要因素，學(xué)院作為學(xué)科建設(shè)主體，長期以來一直把數(shù)學(xué)和物理兩個一級學(xué)科的建設(shè)作為學(xué)院的工作重點(diǎn)。在暑期，數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)學(xué)校安排對數(shù)學(xué)一級學(xué)科學(xué)位點(diǎn)評估相關(guān)工作進(jìn)行了推進(jìn)。數(shù)學(xué)學(xué)科嚴(yán)格對標(biāo)2017年學(xué)位授權(quán)點(diǎn)基本條件，圍繞學(xué)科方向與特色、學(xué)科隊(duì)伍、人才培養(yǎng)以及培養(yǎng)環(huán)境與條件四個方面進(jìn)行了全方位自查，進(jìn)一步完善了培養(yǎng)方案和大綱，提前完成了學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自我評估總結(jié)報(bào)告和學(xué)位授權(quán)點(diǎn)基本狀態(tài)信息表。同時，作為學(xué)校的一流學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)科在暑期圍繞學(xué)?！兑涣鲗W(xué)科建設(shè)實(shí)施方案》所提出的各項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)任務(wù)對標(biāo)博士點(diǎn)基本條件，對師資隊(duì)伍與水平、人才培養(yǎng)與質(zhì)量、科學(xué)研究與貢獻(xiàn)、培養(yǎng)環(huán)境與條件四類關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行了梳理，特別是對各學(xué)科方向帶頭人及學(xué)術(shù)骨干組成及達(dá)標(biāo)狀況進(jìn)行了摸底，詳細(xì)部署了一流學(xué)科建設(shè)的下一步工作要點(diǎn)。物理學(xué)科作為今年新增的一級學(xué)科，在暑期多次組織學(xué)科科研骨干成員開展座談及研討會，圍繞三年后的專項(xiàng)評估以及“智能纖維與微納器件”省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)進(jìn)行了全面部署。同時完成了光催化納米復(fù)合材料科研平臺建設(shè)，為學(xué)院師生搭建了高層次的科研平臺。

　　——學(xué)習(xí)新時代教育思想，提升學(xué)院整體教學(xué)理念

　　理學(xué)院一直把人才培養(yǎng)作為學(xué)院的中心工作。6月28日，在成都召開了新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議，會上提出了要堅(jiān)持以本為本，推進(jìn)四個回歸的重要指導(dǎo)思想。學(xué)院利用暑期對新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議上所提出的《成都宣言》進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，并將新時代教育思想融入到學(xué)科專業(yè)建設(shè)以及基礎(chǔ)課程教學(xué)中，特別是融入到應(yīng)用物理一流專業(yè)建設(shè)中，著力建設(shè)高水平教學(xué)體系，提升專業(yè)建設(shè)水平，建設(shè)面向未來、適應(yīng)需求、引領(lǐng)發(fā)展、理念先進(jìn)、保障有力的一流專業(yè)；推進(jìn)課程內(nèi)容更新，將學(xué)科研究新進(jìn)展、實(shí)踐發(fā)展新經(jīng)驗(yàn)、社會需求新變化及時納入教材；推動課堂革命。

　　——注重社會實(shí)踐，提升學(xué)院師生實(shí)踐能力

　　暑假期間我院新進(jìn)教師文萌和曹得重分別在浙江力嘉電子科技有限公司和諸暨市情緣針紡織品有限公司進(jìn)行了為期一個月的實(shí)踐鍛煉。在一個月的企業(yè)實(shí)踐鍛煉中，通過與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人和工程師的交流，切實(shí)了解了企業(yè)對現(xiàn)代社會新型人才培養(yǎng)的要求，學(xué)習(xí)企業(yè)在實(shí)際工作中對專業(yè)知識的要求和應(yīng)用，尋找授課教學(xué)過程中和實(shí)際操作過程中的差異，通過企業(yè)鍛煉，有效拓展了青年教師教學(xué)及科研思路，提升了業(yè)務(wù)水平與實(shí)踐能力。

　　同時，學(xué)院按照學(xué)校黨委、校團(tuán)委的工作部署，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，共組成53支暑期社會實(shí)踐團(tuán)，分別赴陜西、江蘇、甘肅、安徽、福建、新疆等多地開展校友尋訪、精準(zhǔn)扶貧、青年紅色筑夢之旅、理論宣講、國情社情觀察、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)服務(wù)、教育關(guān)愛等為主題的各類活動，引領(lǐng)我院廣大青年學(xué)子樹立和踐行社會主義核心價值觀。

　　此外，學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員赴漢中洋縣開展了“精準(zhǔn)資助基層行”走訪活動，進(jìn)一步了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況及地方政府扶持政策，聽取學(xué)生、家長的意見和建議；赴廣州、深圳等地走訪企業(yè)和人才市場，進(jìn)一步拓拓展學(xué)生就業(yè)渠道。