凝心聚力拓新程
—2024年國(guó)際教育學(xué)院
期末教師培訓(xùn)—
在國(guó)際教育學(xué)院,我們深知教師的成長(zhǎng)與學(xué)院的發(fā)展息息相關(guān)。2025年1月6日,我們迎來(lái)了本學(xué)期的期末教師培訓(xùn),這是一次針對(duì)課堂管理、教學(xué)方法和科研申報(bào)的深度交流,也是一次提升教師專業(yè)素養(yǎng)的寶貴機(jī)會(huì)。讓我們一同走進(jìn)這場(chǎng)培訓(xùn),感受學(xué)院對(duì)教師成長(zhǎng)的關(guān)注與支持。
01
培訓(xùn)領(lǐng)航促成長(zhǎng)
“教師是教育的靈魂,是學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。”培訓(xùn)在學(xué)院院長(zhǎng)蔡鈺杰的親切致辭中開啟。蔡院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了教師在教育過(guò)程中的重要作用,并鼓勵(lì)老師們積極參與培訓(xùn),不斷提升自我。
02
提升授課藝術(shù)
培訓(xùn)伊始,陳朗秋老師以“教師授課行為的規(guī)范與提升”為題,深入淺出地講解了學(xué)校對(duì)教學(xué)事故的認(rèn)定,以及學(xué)院對(duì)教師在授課過(guò)程中應(yīng)遵守的行為規(guī)范。以及如何通過(guò)規(guī)范行為提升課堂管理。陳老師強(qiáng)調(diào),教師的一言一行都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,規(guī)范的教學(xué)行為以及課堂管理是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。
03
教學(xué)小技巧
點(diǎn)燃課堂氛圍
緊接著,李穎老師分享了“教學(xué)小技巧:如何提高課堂氛圍與學(xué)生參與度”。李老師結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分享了自己抓好課堂的方法,如通過(guò)活動(dòng)和游戲激發(fā)學(xué)生興趣,保持與學(xué)生的緊密聯(lián)系,以及適時(shí)的鼓勵(lì)和反饋。這些技巧不僅能夠提高學(xué)生的課堂參與度,還能增強(qiáng)師生之間的互動(dòng),營(yíng)造積極向上的課堂氛圍。
現(xiàn)場(chǎng)照片
04
科研項(xiàng)目申報(bào)
策略與技巧并重
下午的培訓(xùn)由編導(dǎo)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)主任王雪梅教授帶來(lái)“科研項(xiàng)目申報(bào)技巧與策略”。王老師詳細(xì)介紹了科研項(xiàng)目的分類、科研獎(jiǎng)勵(lì)政策,以及如何將個(gè)人研究興趣與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合。她強(qiáng)調(diào),科研項(xiàng)目的成功申報(bào)需要深入理解科研政策,恪守學(xué)術(shù)規(guī)范,并關(guān)注前沿發(fā)展趨勢(shì)。
05
AIGC與內(nèi)容生成新視野
最后,張?jiān)弃Q老師以“虛擬影像探索:AIGC與內(nèi)容生成基礎(chǔ)應(yīng)用”為題,帶領(lǐng)老師們走進(jìn)了人工智能生成內(nèi)容(AIGC)的奇妙世界。張老師展示了AIGC在內(nèi)容生成領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,以及如何將這些技術(shù)融入我們的教學(xué)和科研中,為學(xué)院的教學(xué)帶來(lái)新的活力。
06
學(xué)院黨總支書記董佳在培訓(xùn)中也發(fā)表了重要講話,對(duì)學(xué)院的未來(lái)發(fā)展和教師培訓(xùn)提出了明確要求。董書記的講話傳遞了對(duì)學(xué)院教育事業(yè)的堅(jiān)定信心和對(duì)教師成長(zhǎng)的殷切期望。
本次培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的傳遞,更是一次心靈的觸動(dòng)。通過(guò)這樣的培訓(xùn),四川傳媒學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院展現(xiàn)了對(duì)教師培養(yǎng)的重視和決心。我們相信,每一位教師都能在教育的道路上不斷前行,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),共同推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。
“教育的每一次進(jìn)步,都是對(duì)未來(lái)的一次投資。”讓我們攜手并進(jìn),共同期待四川傳媒學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院更加輝煌的明天。